7月22日，教育学院志愿者杨子嫣、陈斯展走进苏州大学附属儿童医院骨科病房，常态化开展“住院儿童陪伴教育”志愿服务，精准适配患儿需求定制趣味互动，以暖心陪伴缓解就医焦虑，为住院孩童送去心灵慰藉与童真欢乐。

“住院儿童陪伴教育”作为医校共建特色项目，立足师范专业育人优势，根据不同年龄段、不同性格患儿的特点设计分层陪伴内容，兼顾益智启蒙、美育创作与心理疏导，切实改善患儿单调枯燥的住院生活。

志愿者结合孩子们截然不同的性格、兴趣差异，分层次开展个性化趣味互动。两名男孩性格活泼好动，十分喜爱桌面游戏，志愿者全程陪同体验大富翁桌游，在掷骰子、模拟经营的轻松互动中拉近彼此距离，有效消解长期卧床休养带来的乏味与沉闷。

针对性格内敛安静的十岁女孩，志愿者专门安排超轻粘土手工创作，手把手示范揉捏、塑形技巧，引导孩子自由发挥想象力，沉浸式感受手工创作的治愈乐趣。桌游、粘土创作结束后，志愿者带领小朋友们一同开展气球手绘，各色画笔搭配缤纷图案，让病房氛围愈发轻松温暖。

活动尾声，志愿者将孩子们亲手完成的粘土手作、创意手绘气球一一赠予他们作为纪念，精致可爱的专属小礼物让孩子们满心欢喜。整场陪伴氛围温馨融洽，活动结束时孩子们十分不舍，主动询问志愿者是否会次日再来，质朴的话语直观展现出孩子们对陪伴教育活动的喜爱与认可。服务过程中，志愿者始终细心关注患儿身体状态，温柔耐心引导，切实践行“心育先锋”暖心服务理念。

本次活动是学院系列党建志愿活动的持续延伸，以差异化、个性化陪伴教育落实 “党建+心育+公益育人”融合模式，用趣味互动驱散病痛带来的低落情绪，以真诚善意守护孩童纯真童心。志愿者们立足专业特长开展暖心服务，充分展现了教育学院青年学子乐于奉献、温柔有担当的青春风貌。

下一步，学院将持续深耕“心育先锋”党建品牌建设，稳固医校长效共建机制，持续丰富桌游、粘土手工、创意涂鸦等多元化陪伴教育形式，常态化走进病房开展暖心陪护，以“党建红”引领“志愿红”，持续用青春微光守护住院孩童，把温情与欢乐带给更多就医小患者。