金生鈜，苏州科技大学教育学院教授，博士生导师。1993年毕业于北京师范大学教育系，获教育学博士学位。1997年-1998年伦敦大学教育学院访问学者（Visiting Fellow）；2008年—2009年美国哥伦比亚大学师范学院高级访问学者(Visiting Faculty)。2015年美国伊利诺伊大学香槟分校高级访问学者。中国教育学研究会教育哲学专业委员会副主任委员；中国伦理学会教育伦理学专业委员会常务理事；曾任世界著名学术刊物《Journal of Philosophy of Education》（2002年——2014年）编委；香港中文大学研究生院“价值教育”项目外聘审查专家（External Examiner 2008年—2014年）。亚太地区道德教育学会主席（Asian-Pacific Network for Moral Education 2008年-2011年）。 学术研究方向为教育哲学。出版《理解与教育》、《德性与教化》、《规训与教化》、《保卫教育的公共性》、《教育与正义——教育正义的哲学想象》、《教育研究的逻辑》等学术专著。在《Comparative Education》、《Journal of Moral Education》、《教育研究》、《光明日报》、《华东师范大学学报·教科版》、《学术研究》、等报刊发表中英文论文100多篇。2016由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心选为“复印报刊资料重要转载来源作者” 。 《理解与教育》获得第四届全国教育图书二等奖。《教育哲学是实践哲学》获《教育研究》杂志创刊三十年优秀论文。《规训与教化》2005年获得江苏省第九届人文社科优秀成果一等奖，第四届中国高校人文社会科学优秀成果三等奖。《教育与正义》获浙江省第十七届哲学人文社科优秀成果一等奖、第五届中华优秀出版物奖，第七届中国高校人文社会科学优秀成果三等奖。《教育研究的逻辑》获第七届吴玉章人文社会科学奖优秀奖、第四届中国出版政府奖提名奖，浙江省第十九届哲学人文社会科学优秀成果一等奖、全国教育科学优秀成果奖三等奖、明远教育研究奖，第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） 二等奖。 |
