根据《苏州科技大学教育学院教育教学研究论文认定办法》文件要求，教育学院教学分委员会对2024年申报的教育教学研究论文进行了认定。经认定，本次申报的8篇论文均为教育教学研究论文。论文清单如下：
序号 |
论文题目 |
期刊 |
发表年月 |
第一作者 |
拟认定论文类型 |
1 |
老龄化背景下国际高等教育机构代际学习的理论基础与实践趋势 |
教育观察 |
2024年9月 |
朱晓雯 |
教研论文 |
2 |
日本如何培养“21世纪型能力”？ |
留学 |
2024年6月 |
刘玥 |
教研论文 |
3 |
幼儿园职前教师教育实践取向的意蕴、偏失及匡正 |
教育与教学研究 |
2024年10月 |
张晋 |
教研论文 |
4 |
儿童成长需要信任型的园——家关系 |
今日教育 |
2024年11月 |
张晋 |
教研论文 |
5 |
大学生考试焦虑在课堂中的表现及其应对策略 |
进展 |
2024年9月 |
魏华 |
教研论文 |
6 |
短视频泛滥下，当“讲故事”被渐渐遗忘 |
教育家 |
2024年8月 |
彭杜宏 |
教研论文 |
7 |
“如何向大自然学习”STEAM仿生项目探究设计 |
早期教育 |
2024年7月 |
彭杜宏 |
教研论文 |
8 |
The Impact of Project-based STEAM Exploring on First-year Preschooler’s Imagination（基于项目的STEAM教育对一年级学龄前儿童想象力的影响） |
Creative Education |
2024年8月 |
彭杜宏 |
教研论文 |
公示时间为2024年12月3日至12月5日。
公示期间，如有异议，请联系：
联系人：刘老师
联系方式：0512-68415728
教育学院
2024年12月3日
