2025年11月17日，苏州科技大学教育学院院长陈卫东、学前教育与教师教育教师党支部书记严家丽、心理学系主任姚远、学前教育系副主任黄鹤一行，专程赴苏州市盲聋学校开展考察交流活动。苏州市盲聋学校校长吴建东、副书记朱海荣、副校长吴丽燕、教导处主任宋娜，苏州市特教指导中心主任白云，花朵幼儿园园长田鸿等相关负责人及代表齐聚一堂，围绕融合教育发展、校校合作共建等议题展开深入研讨，共绘特殊教育与普通教育协同发展新蓝图。

活动伊始，陈卫东院长介绍了苏州科技大学教育学院的发展历程、优势专业布局与课程特色亮点。他表示，学院始终聚焦师范生培养核心任务，深耕教育领域人才培育与科研创新，而特殊教育作为教育体系的重要组成部分，是师范生培养中不可或缺的实践维度。基于此，陈院长从学院长远发展与人才培养质量提升的角度，提出了与苏州市盲聋学校建立深度合作的初步意向，希望通过资源共享、优势互补，共同助力融合教育高质量发展。

随后，苏州市盲聋学校校长吴建东、副书记朱海荣先后发言，详细介绍了学校在特殊教育领域的办学优势、特色品牌项目以及近年来的发展成果，并结合学校办学实际，从师资专业能力培训、特殊教育课题联合研究、校本教材编写优化、特色课程设计开发等多个维度，明确提出了合作需求，为双方后续协作指明了具体方向。花朵幼儿园园长田鸿分享了园所 22 年的融合教育实践历程，从早期探索到如今的规范化推进，全面展现了幼儿园在特殊儿童融合教育中的积累与成效；苏州市特教指导中心主任白云则介绍了苏州市特殊教育资源中心的建设现状，客观分析了当前区域特殊教育发展面临的现实挑战，为合作议题提供了更广阔的行业视角。

研讨环节中，与会人员围绕中小学及幼儿园融合教育的实践现状、存在问题、优化路径等展开热烈讨论。大家结合自身工作经验，从专业教学、资源保障、政策支持、社会协同等多个角度各抒己见，思维的碰撞催生了诸多创新思路，灵感在交流中不断闪现。尽管室外寒风凛冽，但研讨室内暖意融融，与会者们怀着对融合教育事业的热忱与担当，共同憧憬着特殊教育与普通教育深度融合的美好未来。

经过充分交流与深入磋商，双方达成统一合作意向，明确了五大核心协作方向：一是开展融合教育全链条联合研究与实践，覆盖课程实施、教学评估、学生发展等关键环节；二是协同开发特殊教育课程体系，打造适配不同阶段特殊儿童需求的优质教学资源；三是联合攻关高水平科研项目，聚焦融合教育领域重点难点问题开展专项研究；四是推进 “双师型” 人才培养与师资发展，搭建校校师资互训、实践交流平台；五是构建党建引领下的协同育人新格局，以党建促业务，实现育人资源精准对接。

此次考察研讨活动的成功举办，为苏州科技大学教育学院与苏州市盲聋学校搭建了稳定的合作桥梁，标志着双方在融合教育领域的协作正式迈入实质性推进阶段。未来，双方将以此次合作为契机，整合优质教育资源，深化产学研用协同，为特殊教育事业发展注入新动能，让每一位特殊儿童都能在融合教育的阳光下实现全面发展。