为持续推进学风建设，浓厚学习氛围，切实提升学业困难学生的成绩，教育学院于2026年春季学期正式启动小老师微课堂学习互助活动。本次活动旨在通过朋辈互助的方式，为不同需求的学生提供灵活、有效的学业支持。

根据活动安排，“小老师微课堂”采用一对多的小班授课模式。心理2311班的石春燏同学担任本期活动的负责人（小老师），给8位大一同学教授高数课程。活动固定在每周一晚上18:10至19:50于教六-510教室开展。

小老师微课堂学习互助活动是教育学院推进学风建设的重要举措之一。“小老师”不仅能够帮助受助学生解决学习难题、巩固知识体系，也能在实践中锻炼自己的表达能力、组织能力与教学能力，真正实现“教学相长”。受助学生在有针对性的指导下制定学习计划、攻克薄弱环节，逐步提升学业成绩和自主学习能力。