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    教育学院开展“团圆一家,爱在一起”绘本共读活动

    作者:毛秋雨  发表时间:2025-12-29  浏览次数:

    2025年12月28日,一场充满温情与欢笑的“团圆一家,爱在一起”绘本共读活动在横塘社区活动室温馨上演。本次活动以著名画家丰子恺的绘本《团圆》为载体,面向0-6岁儿童及其家庭,通过故事分享、亲子游戏和手工制作等形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受“团圆”的含义,体会中国传统春节文化的温暖力量。

    活动在轻快的节奏问候歌中拉开帷幕。主讲人带领家长和孩子们围坐成圈,拍手互道“你好”,每一个家庭都热情地挥手回应,现场洋溢着亲切融洽的氛围。随后,主讲人手持一盏红彤彤的小灯笼,引导孩子们观察灯笼、联想春节的温暖场景,并自然地引入绘本《团圆》的讲述。

    借助精心制作的PPT,绘本画面一页页呈现在孩子们眼前。主讲人用简单生动的语言讲述爸爸回家、贴春联、包饺子、一家人吃年夜饭,以及爸爸再次离家时孩子将幸运硬币送给爸爸的故事。每到关键情节,主讲人都会停下来提问:“宝宝和爸爸在做什么呀?”“你们家过年也会包饺子吗?”孩子们争先恐后地回答,家长们也忍不住分享自家过年的趣事,现场互动热烈而温馨。

    故事结束后,活动进入了亲子游戏环节——“寻找幸运币”。工作人员事先在桌面上摆放了多张饺子图案的卡片,并在其中几张下方藏好纸质“幸运币”。孩子们在家长的陪伴下,兴致勃勃地翻开饺子图案,寻找属于自己的“团圆幸运”。每当一枚硬币被找到,孩子们都会开心地举起战利品,现场欢声笑语不断。这一环节不仅锻炼了低龄幼儿的观察力和手部精细动作,更让亲子协作的温情在游戏中自然流淌。

    紧接着是“我的全家福团圆卡”手工制作。每个孩子领到一张新年贺卡作为团圆卡,再打开装有灯笼贴纸的红包,和家长一起将红灯笼贴纸装饰在贺卡周围。小小的卡片瞬间变得喜气洋洋,孩子们举着自己亲手制作的作品,脸上写满了成就感。

    活动尾声,全体家庭举起自己的“团圆卡”,在温馨的背景音乐中拍摄了一张“全家福”大合影。主讲人深情地说:“今天我们一起听了《团圆》的故事,知道家人在一起就是最温暖的团圆。请给宝宝一个大大的拥抱,说一声‘我爱你’。”家长们纷纷俯身拥抱自己的孩子,现场被浓浓的亲情包围。

    本次绘本共读活动不仅让0-6岁的幼儿通过画面和简单的语言理解了“团圆”的含义,更借助春节文化元素,让孩子们初步感知了中国传统节日的家庭氛围。同时,亲子互动游戏和手工环节有效增强了孩子的安全感和情感表达能力。活动结束后,不少家长表示,这样的活动既有趣又有意义,希望社区今后能多举办类似的亲子共读体验。

    团圆是中国人心中最柔软的情感。通过一本绘本、一场游戏、一张贺卡,社区将“爱在一起”的种子播撒进每一个幼小的心田,也让传统节日的温情在家庭之间悄然传递

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