2025年11月15日至11月24日，教育学院为帮助学生们培养自律意识，面向家庭经济困难学生，举办“每日自律小事”记录打卡活动。活动以 “微习惯” 培养为切入点，着力锤炼学生的内在素养，助力其树立 “自立自强、奋斗成才” 的坚定信念，为未来职业发展与长远人生规划筑牢坚实根基。

为期七天的自律打卡活动，同学们以实际行动诠释了自律的深刻内涵，为校园营造了积极向上的良好氛围。心理2211班廖艳萍同学始终保持高度的自我约束，每日课后准时前往学校健身房，换上运动装备完成 40 分钟有氧训练；心理 2312 班赵春源同学则坚守学习初心，每日傍晚六点至八点固定在图书馆开展学习，专注整理专业课笔记、标注核心知识点，其打卡本中夹存的草稿纸上满是密密麻麻的重点标注。这些看似细微的日常行动，在连续七天的坚持与记录中，逐步凝聚成强大的正向引领力量。

本次活动既深化了参与学生对自律精神的认知理解，又依托榜样示范的正向引导，有力促进了校园优良风气的弘扬，为全体同学的成长进程赋予了持久且坚实的动力。这种“精神+实践”的帮扶模式，进一步提升了资助工作的实效性，推动学院资助育人工作向更全面、更深入的方向发展。