教育学院继续教育专业设置
专业名称 |
学制 |
考试科类 |
学历层次 |
学习形式 |
招生范围 |
学前教育 |
2.5 |
教育学 |
专升本 |
业余 |
苏州市 |
学前教育 |
2.5 |
教育学 |
专升本 |
函授 |
江苏、安徽省 |
学前教育 |
5 |
文理 |
高起专 |
函授 |
全省 |
应用心理学 |
2.5 |
心理学 |
本科(二学历) |
函授 |
本校 |
入学考试科目
类别 |
科类 |
考试科目 |
备注 |
高中起点升本科 |
文科 |
语文、数学(文)、史地、外语 |
史地为历史、地理综合 |
高中起点升本科 |
理科 |
语文、数学(理)、理化、外语 |
理化为物理、化学综合 |
专科起点升本科 |
教育学 |
政治、外语、教育理论 |
学前教育专升本 |
教育学院继续教育专业介绍
苏州科技大学继续教育起步于1987年。三十年来,形成了脱产、业余、函授,高起本、高起专、专升本以及各类培训等不同形式不同层次的较完整的继续教育体系,形成了建筑工程类、环境保护类、师范教育类、工商管理类的专业特色。学校的继续教育立足江苏同时面向全国,在新疆、甘肃、山东、山西、河南、广西、湖南、安徽等地设置了二十多个教学点,累计为地方经济建设社会发展培养了数万名各类专门人才。目前成教学历教育在籍学生达8千余人。学校的继续教育毕业生遍及全国,施展才华。有的考取了研究生,有的成了企事业单位的高级管理人才,更有的自主创业、在市场经济的激烈竞争中初获成功。在继续教育方面,学校不仅成为苏南地区建工类大型培训考试中心,还承担完成了由商务部托办的12批次培训亚、非、欧、美及大洋洲国家及地区环保技术人才的任务。
专升本
教育学 本专业培养素质全面、学识宽广、具有创新精神和实践能力的,能在教育机构从事教学、研究和管理工作的骨干教师、教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业后可应聘到幼儿园、教育行政管理部门、儿童福利机构、儿童权利保护部门以及各类学前教育机构等从事教育、研究和管理工作。主要课程:教育原理、教育测量学、中外教育史、教育研究方法、儿童发展心理学、教育心理学。
学前教育 本专业培养素质全面、学识宽广、具有创新精神和实践能力的,能在学前教育机构从事教学、研究和管理工作的骨干教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业后可应聘到幼儿园、教育行政管理部门、儿童福利机构、儿童权利保护部门以及各类学前教育机构等从事教育、研究和管理工作。主要课程:教育原理、学前教育学、中外学前教育史、学前课程论、学前教育研究方法、儿童发展心理学、教育心理学、钢琴、舞蹈、声乐、绘画、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、儿童游戏、儿童文学等。
专科
学前教育 本专业培养素质全面、学识宽广、具有创新精神和实践能力的,能在学前教育机构从事教学、研究和管理工作的骨干教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业后可应聘到幼儿园、教育行政管理部门、儿童福利机构、儿童权利保护部门以及各类学前教育机构等从事教育、研究和管理工作。主要课程:教育原理、学前教育学、中外学前教育史、学前课程论、学前教育研究方法、儿童发展心理学、教育心理学、钢琴、舞蹈、声乐、绘画、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、儿童游戏、儿童文学等。