8月26日下午，教育学院志愿者孔雨涵、潘思懿走进苏州大学附属儿童医院12楼整形科病房，常态化开展住院儿童陪伴教育志愿服务，通过益智桌游与绘画、粘土、折纸等多元手工互动，以专业陪伴舒缓患儿就医焦虑，为住院儿童送去温暖与关怀。

“住院儿童陪伴教育”作为医校共建特色项目，依托学院师范与心理学科的专业优势，结合患儿年龄与兴趣开展分层活动设计，将趣味启蒙、手工实践与情感支持融入病房陪护，为患儿单调的住院日常注入温暖与活力。

结合现场孩子们不同的认知水平与动手能力，志愿者精心设计了阶梯式递进互动环节。活动开场，以趣味脑筋急转弯充分调动孩子们的积极性，现场抢答不断，迅速烘托出轻松热闹的氛围。志愿者顺势由问答引出科普小知识，带领大家共读《香蕉的秘密》《西兰花先生的理发店》趣味绘本，把科普知识融于故事之中，让孩子们在轻松玩乐的氛围里拓展见闻，做到玩中学、学中乐。

绘本阅读结束后，志愿者带领孩子们共同体验协作类桌游《土拨鼠逃生》。游戏过程中孩子们高度投入，大家一起商讨闯关对策，充分锻炼应变能力与团队协作意识。遇到难题时，孩子们主动交流想法，也会积极向志愿者求助，病房里处处流露信任与默契。这份慢慢建立起来的亲近感，正是孩子们对陪伴教育活动最真切的认可。

桌游体验后，志愿者带领孩子们开展了手工创作，绘画、粘土与折纸成了他们表达内心的画笔。在志愿者的示范引导与鼓励下，普通的材料被赋予了生命，化作色彩斑斓的画作、栩栩如生的泥塑和精巧的纸艺。这段沉浸式的陪伴时光，不仅让孩子们在动手中释放了压力，更用欢声笑语驱散了病痛带来的烦闷，让原本单调的病房充满了生机与希望。

活动临近尾声，孩子们争相展示自己最满意的作品，短暂的陪伴不仅点亮了孩子们的住院日常，也有效缓解了疾病带来的焦虑与不安。志愿者潘思懿、孔雨涵表示，看到孩子们在短短几小时内从最初的拘谨沉默转变为对志愿者的信任与亲近，内心深受触动，这种短时间内建立起的深厚信赖，让她们真切感受到，用专业所学去温暖一颗颗敏感的心，正是志愿服务最动人的地方。活动期间，志愿者们全程细心关注孩子们的身体状况，灵活调整互动节奏，用耐心与细心将心育理念落到实处。

本次活动作为学院暑期党建志愿陪护工作的常态化开展，深入践行了“党建+心育+公益育人”的融合理念。在真实的病房服务场景中，志愿者们深刻体会到差异化陪伴对患儿情绪疗愈的重要意义，不仅将课堂所学转化为实际服务能力，更在奉献中锤炼了自我，用实际行动诠释了新时代青年的责任与温度。下一步，学院将持续深耕“心育先锋”党建品牌，稳固医校长效共建机制，不断丰富绘本共读、益智桌游、多元手工等陪伴教育内容，坚持常态化走进各病区开展暖心陪护，以“党建红”引领“志愿红”，持续用青春微光守护住院孩童，把温情与欢乐带给更多病区小患者。