继7月1日骨科病房住院儿童陪伴教育活动顺利开展后，为持续擦亮教育学院“心育先锋”党建品牌，巩固深化学院与苏州大学附属儿童医院医校党建共建成果，深耕“住院儿童陪伴教育”专项共建项目，坚持以党建引领专业育人，依托师范专业优势为病房患儿送去暖心陪伴与心灵慰藉。7月8日下午，教育学院志愿者叶品扬、付雨桐再次走进苏州大学附属儿童医院骨科病房，接续开展常态化住院儿童陪伴教育志愿服务，以手绘寄平安、以游戏悦童心，用温柔志愿力量驱散病房沉闷，以实际行动践行青年育人初心。

“住院儿童陪伴教育”作为学院医校党建共建核心特色项目，自2025年5月29日首期病房陪伴活动落地以来，始终秉持“党建引领、医校联动、公益育人、服务惠民”工作思路，聚焦住院患儿治疗期间情绪低落、生活单调、心理焦虑等现实问题，依托常态化线下病房服务，把党建服务落到儿童身边，将师范专业心理、美育教育优势转化为关爱患儿的暖心举措，持续为住院儿童带去身心双重关怀。

长期卧床、受限活动的住院患儿极易滋生烦躁、不安等负面情绪。本次志愿活动贴合骨科患儿身体情况，设计轻量、趣味、治愈的互动内容，循序渐进舒缓孩子心理压力。活动开篇，志愿者以手绘平安符为暖心载体，开启温情创作时光。志愿者提前备好各色画笔、空白符卡，陪伴两名小患儿自由挑选喜爱纹样，细心协助孩子们勾勒憨态可掬的小企鹅、灵动软萌的小兔子等小动物形象，还根据孩子心愿绘制足球等专属图案，并在符卡上写下平安康复、快乐成长的暖心寄语。孩子们围坐桌前，认真涂抹缤纷色彩，一笔一画间满是期待，斑斓颜料承载着对健康、自由生活的向往。手绘完成后，志愿者将承载美好祝福的平安符一一送到孩子手中，祈愿小患儿们早日痊愈，奔赴自在无忧的童年时光。

手绘环节结束后，趣味脑力游戏与桌游体验将病房欢乐氛围推向顶点。志愿者带领小朋友开展“数字炸弹”、趣味脑筋急转弯互动，简单有趣的问答与猜谜考验逻辑思考，此起彼伏的笑声消解了治疗带来的压抑。桌游体验环节内容丰富，合作策略桌游《Cabo》引导孩子学会沟通配合、互帮互助；经典桌游《大富翁》在轻松竞技中，为孩子们简单科普基础财富管理小知识。两名患儿全程全情投入，积极参与互动，在协作与玩乐中收获成就感，原本安静冷清的病房满是欢声笑语。

整场活动中，志愿者全程留意患儿身体状态，灵活把控活动时长，适时安排休息，温柔耐心地陪伴引导。面对孩子提出的各种问题细致解答，充分照顾患儿情绪，让内向腼腆的孩子主动放开自己，沉浸式享受陪伴时光，用细致贴心的服务给予患儿充足心理慰藉。

活动尾声，志愿者叶品扬、付雨桐有感而发：“看到孩子们在绘画与游戏里展露灿烂笑容，我们真切体会到志愿服务独有的价值。师范教育不只是书本知识的传递，更在于对心灵的温柔关怀，能运用专业所学安抚患儿，是我们青年志愿者最珍贵的收获。” 苏州大学附属儿童医院医护工作人员也对本次志愿活动给予高度肯定，表示多样化的创意陪伴有效舒缓了住院儿童的焦虑情绪，为封闭病房营造出轻松积极、温暖治愈的良好氛围。

党建引领聚微光，志愿温情护童心。本次病房陪伴志愿服务，是继7月1日活动后，教育学院深化医校党建共建、推进“党建+育人+公益”融合发展的又一次生动实践。学院立足师范专业特色，持续补齐住院儿童陪护短板，用美育、益智活动丰富患儿病房日常生活，切实以基层党建实效服务群众、守护孩童心理健康。

下一步，苏州科技大学教育学院将持续深耕“心育先锋”党建品牌建设，稳固与苏州大学附属儿童医院常态化共建机制，不断丰富、创新“住院儿童陪伴教育”系列服务形式，持续推出绘本共读、手工创作、手绘平安符、益智桌游等多元化病房志愿活动，持续探索医教融合、党建育人全新路径。以鲜亮“党建红”引领温暖“志愿红”，守护纯真“童心暖”，让青年先锋力量扎根公益服务一线，把党建育人的暖心成果带给更多住院儿童，用长久陪伴守护孩童健康成长之路。