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    教育学院开展2026级新生社会实践宣讲活动

    作者:徐硕哲  发表时间:2026-09-16  浏览次数:

    2026年9月,辅导员徐硕哲在面对2026级应用心理学新生开展了“社会实践:从参与到成长”为主题的分享会。他结合自身实践经历,围绕“实践启程、行动指南、成果转化”三大板块,为同学们梳理了社会实践的完整路径与成长价值。

    “一次实践,胜过十次听说。”徐硕哲指出,实践能推动知识转化、锻炼沟通协作能力,更能帮助同学们打开视野、发现自我。他介绍了社会调研、志愿服务、企业实习、文化寻访等不同类型的实践形式,鼓励同学们根据兴趣找到最适合自己的参与方式。

    在行动指南环节,他提出“三步锁定好选题”:观察生活、提出疑问、明确可行,强调选题应真实、具体、可操作。团队协作方面,建议明确队长、记录员、联络员、宣传员等分工,坚持定期碰头、信息同步、互相补位。出发前需做好方案设计、物资准备、安全预案与沟通报备。

    实践过程中,他提醒同学们做到主动出击、及时复盘、留存素材,并特别强调“安全第一是实践不可动摇的底线”。在与人相处方面,他建议学会与自己独处、与同伴协作、与陌生人沟通,真诚是通用的沟通语言。

    记录是成果转化的重要基础。徐硕哲介绍了实践日志、影像记录、访谈笔记、数据整理等方式,强调一份好报告应做到“说清背景、呈现过程、给出发现、表达反思”,以真实、具体、有思考为标准。他鼓励同学们通过班级展示、媒体投稿、校园宣传、座谈交流等方式,让实践影响更多人。

    “走出校园,遇见更大的世界。真正的成长,发生在舒适区之外。期待更多同学去经历、去记录、去成为更好的自己。


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