2025年6月9日，复旦大学老龄研究院教授、博士生导师、国家级人才郭秀艳教授应邀访问教育学院，开展了一系列富有成效的学术交流活动。学院党政领导和相关学科、系所负责人热情接待并全程参与了活动。

上午，郭秀艳教授在学院领导的陪同下参观了教育学院心理与行为科学实验室，深入了解了学院在心理学实验研究方面的设施条件，以及实验室未来建设与发展的目标规划，对实验室的建设给予高度的肯定，并提出宝贵的建议。

随后，郭秀艳教授出席了心理学学科建设座谈会。座谈会由学院院长陈卫东主持。座谈会上，心理学学科带头人田晓明教授详细介绍了学院在学科发展规划、人才引育、平台建设、国际交流与科研布局等方面的整体情况。郭秀艳教授就如何提升我校心理学学科的内涵建设和实现高质量发展，同与会人员进行了深入的交流。

下午，郭秀艳教授以 “内隐序列知识外显转化的神经机制探讨”为题，为学院师生开展一场专业的学术讲座。讲座由张明教授主持。郭教授围绕“内隐学习的知识何时被个体有意识地觉察”这一核心问题展开讲述，深入剖析了内隐学习中序列知识外显转化的行为特征及其神经机制。她首先从研究问题的提出切入，激发了在场听众对相关议题的浓厚兴趣；随后，通过巧妙的序列反应时实验设计，清晰地呈现了内隐学习行为标志的识别路径；最后，郭教授详细介绍了研究团队采用相位转移熵算法，从神经振荡的角度探讨序列知识的意识化过程，进一步借助脑磁图技术，揭示了楔前叶至前额叶的神经信号传导是无意识知识转化为意识的关键机制。此次讲座吸引了学院师生的广泛参与，现场学术氛围浓厚，反响热烈。

整场讲座内容生动、逻辑严谨、深入浅出，不仅展现了前沿心理学研究的科学魅力，也引发了在场师生对于内隐学习机制的深度思考。讲座结束后，听众积极提问，围绕“无意识向意识转化”的脑机制展开热烈讨论，学术交流气氛浓厚。

郭秀艳教授此次来访，不仅带来了前沿的研究成果，拓展了师生的学术视野，也为我院心理学学科建设提供了有益启示。此次交流进一步深化了我院与复旦大学在心理及相关交叉领域的联系，为今后在科研合作与人才培养方面奠定了良好基础。学院将以此为契机，稳步推进高质量学术交流，持续增强学科发展力和服务社会的能力。